Kamis, 14 Januari 2021

HAJI DAN UMROH Pembelajaran DARING Bahasa Arab Kelas 11- MIA/IIS

 

 


HAJI DAN UMROH

SAYA HILANG DI MAKKAH

BARIS

TARJAMAH

1

Saya pergi ke makkah yang mulia untuk pertama kali di tahun 2006 untuk melaksanakan umroh. Setelah saya selesai dari

2

(melalukan ) umroh,saya duduk di pojok masjid lalu membaca Al-quran. Tanpa sadar aku terisah dari

3

Para jamaah haji yang lain dalam satu rombongan. Dan ketika saya kembali ke hotel,tidak saya temukan pintu

4

Untuk keluar. Sungguh aku telah hilang di makkah, hingga seorang tentara membantuku dan menunjukkanku jalan ke hotel. Inilah dia

5

Penglaman yang mencekam / menyedihkan  dalam hidupku


WUKUF DI AROFAH

Ayah

Bersiaplah !, bus telah mulai melaju ke Arafah

Anak

Aku rindu wukuf di Arofah, Aku ingat sabda Rosul SAW, “ haji ( akan syah ) dengan wukuf di arafah

Ayah

Seluruh orang islam akan berkumpul hari ini di arafah

Anak

Betapa indah pemandangan mereka, mereka mengenakan baju ihram yang putih,tidak ada perbedaan antara si kaya dan si miskin

Ayah

Mereka datang dari berbagai penjuru untuk melakukakan rukun islam yang ke lima ini

Anak

Apa yang akan kita lakukan setelah wukuf di arafah hari ini, wahai ayah ?

Ayah

Setelah tenggelam matahari kita akan kembali ke Mina, dan kita akan istirahat di muzdalifah

Anak

Kita akan kumpulkan kerikil kerikil untul melempar jamarat

Ayah

Benar, setelah itu kita akan berkorban, lalu menuju makkah untuk thowaf ifadhah, atas izin Allah

Anak

Kapan hari raya ( idul adha ) hai ayah?

Ayah

Besok tanggal 10 dzulhijah, idul kurban untuk seluruh umat islam

Anak

Selamat hari raya, atas izin Allah

edited by

Ahmad Turmudzi Zhein

Guru Bahasa Arab MA. Alhidayah Kendal



 


 

 

Rabu, 13 Januari 2021

HIWAR PERADABAN ISLAM Materi Bahasa Arab Kelas XII-MIA/IIS MA Alhidayah Kendal

 

اَلْحَضَارَةُ اْلإِسْلاَمِيَّةُ

PERADABAN ISLAM

 

جَرَى الْحِوَارُ بَيْنَ الْمُدَرِّسِ وَالطَّلَبَةِ فِيْمَا يَلِي

Berlangsung percakapan antara guru dan para siswa sebagai berikut :

 

الْمُدَرِّس 

نَحْنُ اْلانَ نَتَحَدَّثُ عَنِ الْحَضَارَةِ اْلإِسْلاَمِيَّةِ، هَلْ عِنْدَكُمْ كِتَابُ تَارِيْخِ الْحَضَارَةِ اْلإسْلاَمِيَّةِ

الطلبة

نَعَمْ،عِنْدَنَا كِتَاب " تَارِيْخ الْحَضَارَةِ اْلإسْلاَمِيَّةِ".

الْمُدَرِّس 

مَاذَا وَجَدْتَ فِي هذَا الْكِتَابِ، يَا عمر ؟

عمر

وَجَدْتُ اِهْتِمَامَ عُلَمَاءِ اْلإِسْلاَمِ اْلأَوَائِلِ بِالْعُلُوْم التَّجْرِيْبِيَّة

                        

Kita sekarang berbicara tentang peradaban Islam, apakah Anda punya buku tentang sejarah peradaban Islam

Guru

Ya, kami punya buku, Sejarah peradaban islam

Para Siswa

Apa yang Anda temukan dalam buku ini, hai Umar?

Guru

Saya menemukan perhatian para ulama awal Islam dalam ilmu empiris /terapan

Umar

 

الْمُدَرِّس 

يا عبد الرحمن  اِشْرَحْ لَنَا مَاذَا تَقْرَأُ فِي هذَا الْكِتَابِ !

عبد الرحمن 

يَتَحَدَّثُ هذَا الكِتَابُ عَنِ عُلَمَاءِ اْلإِسْلاَمِ فِي مَجَالِ الْعُلُوْمِ التَّجْرِيْبِيَّةِ مِثْلُ الْكِيْمِيَاءِ وَالْفِيْزِيَاءِ وَالطِّبِّ.

الْمُدَرِّس 

اُذْكُرْ هؤُلاَءِ الْعُلَمَاءَ يَا أحمد ؟

أحمد

مِنْهُمْ جَابِرٌ بْنُ الْحَيَّان وَأَبُو بَكْر ٍالرَّازِي وَابْنُ هَيْثَمٍ وَغَيْرُهُم كَثِيْرٌ.

الْمُدَرِّس

صَحِيْح،عَرَفْنَا أَنَّ جَابِرًا أَعْظَمُ كِيْمِيَائِيِّيْن، عِنْدَهُ مُصَنَّفَاتٌ مَشْهُوْرَةٌ فِي الْكِيْمِيَاءِ

 

Wahai Abdurrahman, jelaskan kepada kami apa yang Anda baca dalam buku ini!

Guru

Buku ini berbicara tentang ulama Islam di bidang ilmu eksperimental/terapan seperti kimia dan fisika

Abdur rahman

Sebutkan siapa saja mereka para ilmuwan itu wahai Ahmad ?

Guru

Jabir ibn al-Hayyan, Abu Bakr al-Razi, Ibn Haytham, dan banyak lainnya termasuk di antara mereka

Ahmad

Benar kitai tahu bahwa Jaber adalah ahli kimia terhebat, dan dia memiliki klasifikasi terkenal di bidang kimia.

Guru

 

الْمُدَرِّس 

هَلْ وَجَدْت شَيْئًا آخَرَ فِى هذَا الْكِتَابِ يَا سلمى؟

سلمى 

نَعَمْ، وَوَجَدْتُ ابْنَ هَيْثَمٍ، فَهُوَ مُنْشِئُ عِلْمِ الضَّوْءِ، وَالْبَيْرُوْنِيّ الَّذِي اشْتَهَرَ بِقِيَاسِ أَبْعَادِ اْلأَرْضِ، وَبَيَانِ كُسُوْفِ الشَّمْسِ،وَغَيْرِ ذلِكَ مِنْ حَرَكَاتِ النُّجُوْم وَالْكَوَاكِب.

هند     

وَجَدْتُ أَيْضًا، قَدْ نَجَحَ الرَّازِي فِي عِلْمِ الطِّبِّ حَتَّى لُقِّبَ بِأَمِيْرِ اْلأَطِبَّاءِ

الْمُدَرِّس 

هَلْ وَجَدْتَ فِى مَجَالِ الرِّيَاضِيَّات، يَا زينب ؟

زينب

نَعَمْ، وَجَدْتُ، قَدْ سَبَقَ عُلَمَاءُ اْلإِسْلاَمِ الْمَشْهُوْرُوْنَ فِي الرِّيَاضِيَّاتِ، مِنْهُمْ  اِبْنُ جَابِر الْبَتَّانِي وَمُوْسَى ابْنِ شَاكِر  وَالْبَيْرُوْنِيّ

 

Apakah Anda menemukan hal lain dalam buku ini, hai salma?

Guru

Ya, Ibnu Haisam, dia pencipta ilmu cahaya, dan Bairuni terkenal karena mengukur dimensi Bumi, dan menerangkan gerhana matahari, dan yang lain dari pergerakan bintang bintang dan planet planet

Salma

Saya juga menemukan bahwa Al-Razi telah berhasil dalam ilmu kedokteran sampai dia disebut Bapak para Dokter

Hindun

Apakah kamu menemukannya di bidang matematika, hai Zainab?

Guru

Ya, saya temukan, para ulama Islam terdahulu yang terkenal dalam matematika, di antaranya adalah Ibn Jaber al-Battan Musa Ibnu syakir dan Bairuni

Zainab

 

الْمُدَرِّس 

هل وَجَدْتَ شَيْئاً آخَرَ أَهَمَّ مِنْ ذلِكَ كُلِّه، يَا مريم ؟

مريم 

نَعَم، وَجَدْتُ شَيْئاً آخَرَ أَهَمَّ مِنْ ذلِكَ كُلِّه هواَلإِسْلاَمُ...كَانَ الإِسْلاَمُ أَقْوَى الْعَوَامِلِ الَّتِي تَدْعُو الْمُسْلِمِيْن إِلَى التَّقَدُّم الْحَضَارِيّ فِي مَيَادِيْنِ الْعُلُوْمِ.

الْمُدَرِّس 

صحيح هناك آيات قرآنية تحث على المسلمين وتفرضهم فى النظر الى الكون

 

Apakah Anda menemukan hal lain yang lebih penting dari semua itu,hai Maryam

Guru

Ya, saya menemukan hal lain yang lebih penting dari semua itu, yaitu Islam ... Islam adalah faktor terkuat yang menngajak kaum muslimin untuk memajukan peradaban dalam bidang ilmu pengetahuan

Mariyam

Benar… terdapat banyak ayat alQuran yang memotivasi kaum muslimin dan mewajibkan mereka untuk berfikir akan keadaan alam

Guru

 

 

Edited By :

AHMAD TURMUDI ZHEIN

Guru Bahasa Arab MA AlHidayah Kendal

Rabu, 04 November 2020

PERJALANAN/PENGEMBARAAN DAN BUDAYA ( الرِّحْلاَت وَالثَّقَافَة )

 


الرِّحْلاَت وَالثَّقَافَة 1   

Perjalanan dan budaya ( 1 )

لَقَدْ تَوَسَّعَ الْعَالَم الإِسْلاَمِيّ فِي الْعُصُوْر الْمَاضِيَة. وَهذَا يُؤَدِّي إِلَى زِيَادَةِ أَهَمِّيَةِ الْمَعْلُوْمَات عَنْ جُغْرَافِيَّة الْعَالَم الإسْلاَمِيّ وَالتَّعَرُّف عَلَى أَحْوَال الْبِلاَد السُّكَّان.

Dunia Islam telah berkembang di masa lalu. Hal ini mengarah pada peningkatan pentingnya informasi tentang geografi dunia Islam dan untuk mengetahui keadaan para penduduk

وَرَوَى التَّارِيْخ أَنَّ الرَّحَّالَة الْعَرَب كَانُوْا يَجُوْبُوْن الْبِلاَدَ الإسْلاَمِيَّة وَتَجَاوَزُوْا حُدُوْدَ الْعَالَم الإسْلاَمي، فَلَمْ تَمْنَعْهُمْ صُعُوْبَةُ الْمُوَاصَلاَت، أَوْ بُعْدُ الْمَسَافَات .

Sejarah menceritakan bahwa para pengembara Arab melakukan perjalanan melalui negara-negara Muslim dan melampaui batas-batas dunia Islam,tidak menghalangi mereka akan sulitnya tranportasi dan jauhnya jarak tempuh.

وَقَدْ كَثُرَتْ حِيْنَئِذٍ الرِّحْلَات الْعِلْمِيَّة وَالدِّيْنِيَّة وَالتِّجَارِيَّة .

Pada saat itu, telah banyak  perjalanan ilmiah, keagamaan, dan komersial/perdagangan

v               الرِّحْلاَتُ الْعِلْمِيَّة

اِهْتَمَّ الإسْلاَم اِهْتِمَامًا كَبِيْرًا بِالْعِلْم، وَحَثَّ عَلَى طَلَبِهِ وَالسَّعْيِ إِلَيْه. وَأَصْبَحَتِ الرِّحْلَةُ لِذلِكَ مُنْذُ فَجْرِ الإسْلاَم فِي طَلَبِ الْعِلْم ضَرُوْرِيًّا، كَالَّذِي رَوَاهُ الْبُخَارِي (الْمُتَوَفَّى عَام 256 هــ) مِنْ أَنَّ أَرْجَابَ بْنِ عَبْدِ الله رَحَلَ مَسِيْرَةَ شَهْرٍ إِلَى عَبْدِ الله بْنِ أَنِيْس فِي طَلَبِ حَدِيْثٍ وَاحِد .

Pengembaraan / perjalanan Ilmiah

Islam menaruh perhatian besar pada sains, dan itu mendorong pencariannya. Perjalanan yang demikian itu sejak munculnya Islam dalam penerapan sains diperlukan, seperti yang diriwayatkan oleh Bukhari (w. 256 H) bahwasanya Arjab bin Abdullah berpergian selama satu bulan untuk menemui Abdullah Ibn Anis dalam mencari satu hadist saja.

وَالْبُخَارِي نَفْسُه مِثَال رَائِد لِلْعُلَمَاء الرِّحْلَة. وَلَمْ يَقْتَصِرِ الأَمْر عَلَى هذَيْنِ الْمُتَحَدِّثَيْن، بَلْ إِنَّ كَثِيْرًا مِنْهُمْ كَانَ يَقْطَع الْصَّحَارَى لِلتَّأْكِيْد مِنْ صِحَّةِ حَدِيْث أَوْ مَعْرِفَةِ سَنَدِه .

Bukhari sendiri adalah contoh pelopor pengembaraan para ulama’ . Tidak berhenti pada dua orang tokoh hadist ini saja, melainkan banyak dari mereka yang menyela Sahara untuk mengkonfirmasi keaslian hadits dan mengetahui sanad hadist tersebut

وَبِجَانِبِ الرَّئِيْسِي لِلرِّحْلَة فِي طَلَبِ الْعِلْم كَانَتْ تَتَحَقَّقُ أَهْدَافٌ أُخْرَى، أَهَمُّهَا التَّعَرُّف عَلَى أَحْوَالِ الْبِلاَد السِّيَاسِيَّة وَمَرَاكِزِ الْحَيَاة الْعِلْمِيَّة وَعَادَاتِ النَّاس وَأَخْلاَقِهِمْ

Selain perjalanan utama dalam pencarian ilmu, telah tercapai juga tujuan-tujuan lain, yang paling penting diantaranya adalah untuk mengidentifikasi kondisi politik negara dan pusat-pusat kehidupan  ilmiah dan kebiasaan masyarakat serta moral mereka

v          الرِّحْلاَت الدِّيْنِيَّة

وَقَدْ سَاهَمَتْ الرِّحْلاَت الدِّيْنِيَّة فِي  تَوْسِيْعِ مَدَى الأَسْفَار، إِذْ أَنَّ حَجَّ الْبَيْت – مَثَلاً – أَتَاحَ لِكَثِيْر مِنْ حُجَّاجِ بَيْتِ الله الْحَرام التَّعَارُفَ بَيْنَ الْمُسْلِمِيْن وَتَبَادُلَ الْمَعْلُوْمَات،

Perjalanan keagamaan

Perjalanan keagamaan telah berkontribusi pada perluasan jangkauan perjalanan, karena ziarah ke rumah - misalnya - memungkinkan banyak peziarah berkenalan antara Muslim dan pertukaran informasi

 

وَهُمْ يَأْتُوْن إِلَيْهَا مِنْ كُلِّ الْجِهَات مِنْ أَجْنَاس مُخْتَلِفَة. وَمِنْ ثَمَّ كَانَ الْحَجّ أَشْبَهَ بْالْمُؤْتَمَرَات فِي عَصْرِنَا الْحَدِيْث، يَرْتَحِلُوْن إِلَيْهَا وَيَشْتَرِكُوْن فِيْهَا، وَيَتَبَادَلُوْنَ خِلاَل الْحَجّ الأَفْكَار وَالثَّقَافَات.

dan mereka datang dari semua penjuru dari ras yang berbeda. Dari hal itu haji lebih menyerupai konferensi di era modern kita, mereka melakukan perjalanan ke sana dan berinterkai bersama, Mereka saling bertukar pemikiran dan budaya selama beribadah haji

Sesuai dengan Buku Bahasa Arab Siswa Kurikulum K-13 untu MA kelas 12

Posted and Edited by

Ahmad Turmudi Zhein

Senin, 02 November 2020

HIDUP SEHAT ( Materi Bacaan Bahasa Arab kelas 11 MA buku Bahasa arab K-13 )

 



الحياة الصحّية

Hidup Sehat

(أ)

      لِكَي يَكُوْنَ جِسْمُنَا صَحِيْحًا، يَنْبَغِي أَنْنُمَارس ما يلي:

1-         نَأْكُلَ الغِذَاء الْجَيِّد

2-         نُمَارِس الرِّيَاضَة

3-         ننَال الرَّاحَة

نَأْكُلَ الغِذَاءَ الجَيِّد، لأنّ الغِذَاء مَصْدَرُ الطَّاقَة اللاَّزِمَة لِلعَمَل. والغِذَاءُ الجَيِّد هُوَ الَّذِي يَحْتَوِى عَلَى المـَوَادّ الضَّرُوْرِيَّة لِلصِّحَّةمِثْلُ البَرُوْتِيْنَات وَالفِيْتَامِيْنَات.

Agar tubuh kita sehat, kita harus mempraktikkan yang berikut:

1. Kita makan makanan enak

2. Kami berlatih olahraga

3. Kami beristirahat

Kita makan makanan yang baik, karena makanan adalah sumber energi yang dibutuhkan untuk bekerja. Makanan yang baik adalah makanan yang mengandung zat-zat yang diperlukan untuk kesehatan, seperti protein dan vitamin

(ب)

نُمَارِسُ الرِيَاضَة، لأنّ الرِّيَاضَة تُسَاعِد العَضَلاَت عَلَى النُّمُوّ وَتَجْعَل الجِسْم يَعْمَل بَلِيَاقَة. وَيَنْصَح الأَطِبَّاء بِمُمَارَسَة الرِّيَاضِيَّة البدنيّة فِي أَوْقَات مُنَاسِبَة. وَمِنْ أَهَمِّ أَنْوَاعِ الرِّيَاضَة الجَرْيُ وَالسِّبَاحَة وَلَعْبُ الكُرَة.

      وَيَنْبَغِي كَذلِكَ أَن ْنَهْتَمَّ بِرِيَاضَةِ الرُّوْح وَالنَّفْس، كَقِرَاءَةِ القُرْآن، وَنَوَافِلِ الصَّلَوَات، وَتِلاَوَةِ الأَذْكَار.وَالصَّلاَة أَيْضًا تَسْتَطِيْع أَنْ تُنَشِّطَ الجِسْمَ وَتَبْعَثُ الرَّاحَة فِي نَفْسِ الإِنْسَان.وَكَانَ النَّبِيّص م يَرْتَاح بِالصَّلاَة، وَيَقُوْل لِبِلاَل: (يَا بِلاَل أَرِحْنَا بِالصَّلاَة).

Kita berlatih olahraga, karena olahraga membantu otot-otot tumbuh dan membuat tubuh bekerja dengan layak. Dokter menyarankan untuk melakukan latihan fisik pada waktu yang tepat. Di antara jenis olahraga yang paling penting adalah lari, berenang, dan bermain bola.

      Perlu juga diperhatikan olah raga jasmani dan olah raga rohani, seperti membaca Alquran, sholat sholay sunah dan berdzikir.Sholat juga dapat merangsang tubuh dan menumbuhkankan kenyamanan dalam jiwa manusia.Nabi Muhammad memperoleh kenikmatan dalam sholat, Sahabat Bilal mengatakan: Kita memperoleh kenikmatan dengan sholat

(ج)

وَيَنْبَغِي كذلك أَنْ نَهْتَمَّ بِالرَّاحَة،فَالراحة ضَرُوْرِيّة لِلصِّحَّة كَالْغِذَاء وَالشَّرَاب. وَيكون النَّوْم أَهمَّ راحة للإنسانوَمِنَ العَادَات المـُفِيْدَة أَنْ يَنَامَ الإِنْسَان مُبَكِّرًا وَأَنْ يَسْتَيْقِظ مُبَكِّرًا.

       هكذا فإنّ الصِّحَّة نِعْمَة عَظِيْمَة أَنْعَمَ الله بِهَا عَلَى الإِنْسَان. فَيَجِب عَلَيْهِ أَنْ يُحَافِظَ عَلَيْهَا.قَالَ حَكِيْم: (الصِّحَّة تَاج عَلَى رُؤُوْسِ الأَصِحَّاءِ لاَ يَعْرِفُهُ إِلاَّ المَرْضَى).

Kita juga harus memperhatikan istirahat, karena istirahat sama pentingnya untuk kesehatan seperti makanan dan minuman. Tidur merupakan istirahat terpenting bagi manusia dari kebiasaan yang berguna bagi seseorang untuk tidur lebih awal dan bangun pagi.

        Dengan demikian, kesehatan merupakan anugerah besar yang Tuhan limpahkan kepada manusia. Dan kita harus menjaganya.Orang yang bijak berkata: "Kesehatan adalah mahkota di atas kepala Orang yang Sehat, yang tidak diketahui kecuali oleh orang sakit”.


Edited by : Ahmad Turmudi, S.Ag

Sesuai buku Bahasa Arab Siswa K-13